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"以学评教"理念下提升高校教学督导的新路径-基于疫情期间线上教学的实证分析
"以学评教"理念下提升高校教学督导的新路径-基于疫情期间线上教学的实证分析
陶静
南京森林警察学院
- 摘 要:
- 利用网络爬虫软件,在新浪微博、今日头条等大学生活跃度较高的网页上,采集了关于疫情期间"大学生上网课"等话题及评论数据,通过Python软件对采集数据进行切句分词、词频统计,并归类为学情、教情和教学管理等主题词信息.基于更为真实、一手的学生在线教学感受,从提高学生学习效果出发,提出了立足"督学"、坚持"督教+导教"和及时"督管"的"以学评教"督导工作新路径.
关键词:以学评教;线上教学;教学督导
所属期刊
ISSN: 2095-2880
CN: 11-5579/C