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高职院校制造类专业课程思政实施路径研究-以机械制图课程为例

摘  要:
《中国制造2025》国家战略的提出对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施课程思政教学是高职院校提高办学水平,实现全程育人,全方位育人的重要手段。要明确课程思政的内涵及建设存在的问题,立足制造类专业特点,从制度建设、师资队伍建设、课程体系建设、教学模式改革等方面探索课程思政的实施路径。

关键词:高职;课程思政;机械制图;

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所属期刊

农机使用与维修

ISSN: 1002-2538

CN: 23-1481/S

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