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基于核心素养的中学数学命题现状与创新

清水县第四中学

摘  要:
在以往的初中数学教学中,存在一些数学命题与课程教学内容不相符、命题难度超纲、只重视计算结果忽略计算过程的问题.本文采用文献研究法搜索相关主题的文献来作为研究的理论依据,基于核心素养的内涵改革初中数学的命题方法,认为应该从关注数学的本质、培养学生的思维能力以及关注命题的创新方法几个方面入手,以期改善中学数学的命题现状、创新命题方法,促进初中生数学成绩的提高.

关键词:核心素养;初中数学;命题;创新

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所属期刊

现代农村科技

ISSN: 1674-5329

CN: 13-1394/S

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