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高职院校作物生产技术课程教学改革的探索与实践

江苏农林职业技术学院

摘  要:
首先,分析了现阶段作物生产技术课程教学存在的课程内容配置不合理、授课形式传统、教学资源更新缓慢及考核评价体制不完善等问题.然后,以现代农业技术专业班级教学改革试点结果为依据,提出了修订教学内容,建立新的实训教学模式、形成"三方主体"的评价体制以及采用多元化的教学手段等改革方法.最后,总结了教改的改革成效.教改实践为"三教改革"在高职院校农业类专业核心课程的教学改革指明了方向.

关键词:作物生产技术;信息化教学;三教改革;教学

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所属期刊

安徽农业科学

ISSN: 0517-6611

CN: 34-1076/S

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