工作手册式教材开发初探 -以《园林测量》教材为例

田苗

中国林业出版社

摘  要：

阐述工作手册式教材的内涵,认为工作手册式教材应具备坚持立德树人、德技并修,以职业岗位活动为中心,工作流程完整,内容与时俱进,校企"双元"特色明显,呈现形式丰富六个特征.以《园林测量》教材开发为例,探索工作手册式教材的开发路径,以期为新形态教材建设提供借鉴.

关键词：工作手册式;职业教育;教材