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面向工程能力的《互换性与测量技术》实验教学改革探索

摘  要:
针对当前《互换性与测量技术》实践教育理念落后、教学体系不完善、教学效果难以支撑培养目标的达成等问题,构建一个面向工程能力的递进式《互换性与测量技术》实践教学体系,给出了基本框架。在综合运用训练层中,结合当前工程教育认证对培养目标的要求,提出一种面向工程能力的多课程融合式实践教学运行模式,并将这种教学模式应用于《互换性与测量技术》课内实践《基于图像处理的零件测量、设计及制造》的综合实践教学中,取得了良好的教学效果。

关键词:测量技术;实践教学体系;工程教育认证;培养目标;工程能力

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所属期刊

贵州农机化

ISSN: 1004-9819

CN: 52-1055/S

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