中国农业科学院农业信息研究所 主办
当前位置: 首页 > 文章 > 自我效能感与高职英语教学自主学习能力培养

自我效能感与高职英语教学自主学习能力培养

辽宁农业职业技术学院

摘  要:
介绍了自主学习和自我效能感理论,以自主学习理论为基础,从社会认知理论的一个分支—自我效能感论述了高职英语教学中培养学生自主学习能力的必要性和几点教学启示,认为在农业高职英语教学中教师应帮助学生制定合理的学习计划,采取有效的教学策略,增强学生的自我效能感,培养学生的自主学习能力。

关键词:自主学习;自我效能感;高职生;英语教学

PDF下载 引用

所属期刊

辽宁农业职业技术学院学报

ISSN: 1671-0517

CN: 21-1448/G

相似文章

推荐期刊