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基于SOAP学习模式的“翻转课堂”的探索与实践

西京学院

摘  要:
SOAP(Situation、Obstacle、Aid、Production)学习模式是一种全新的学习模式,对于实践性较强的课程尤其适用。实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"符合一般学习规律,侧重于培养学生的实践能力,是科学有效的教学模式。笔者以外贸函电课程为例实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"教学,并对学习效果进行分析,对存在的问题进行探讨,以期找到最佳教学效果。结果表明:实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"对学生外贸函电写作能力有很大提高。

关键词:SOAP;翻转课堂;微课;外贸函电;实证研究

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所属期刊

黑龙江畜牧兽医

ISSN: 1004-7034

CN: 23-1205/S

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