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企业参与"三对接"人才培养的方式研究-以中职院校食品分析检验专业为例

摘  要:
在校企合作中建立“三对接”人才培养模式,是中职院校提高毕业生职业能力的重要途径。以“三对接”人才培养模式为基础,以食品分析与检验专业为例,探讨企业参与职业院校的教学环节的必要性及措施,为培养食品分析与检验行业高素质技能人才提供借鉴。

关键词:“三对接”人才培养;校企合作;中职院校;食品分析与检验;

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农业科技与装备

ISSN: 1674-1161

CN: 21-1559/S