培养大学生调研能力的实践研究——以项目教学法导入“社会调查研究方法”课程为例

王上

上海海洋大学

摘  要：

调查与科研能力是学生在大学阶段应该具备的能力之一,但是由于常规的课堂讲授法只局限于教师单方面讲解理论,忽视了学生的实际调研能力的提高。社会调查研究方法是一门实践性和应用性较强的课程,通过导入项目教学法培养学生的调查与科研的实际能力。教学模式改革取得了较好的教学效果,教学质量明显提升,学生的创新意识和调研能力均得以提高。

关键词：调研能力;社会调查;项目教学法;调查方法