成果导向理念指导的风景园林专业人才培养模式的思考与探索
中南林业科技大学风景园林学院
- 摘 要：
- 成果导向式教育作为新时代工科人才培养的重要模式,是工程教育专业认证的核心理念。以中南林业科技大学风景园林本科专业为例,基于OBE教育理念指导,重点从5个方面进行人才培养实践（:1）注重能力,强调素质,以学生预期成果建立专业人才培养目标（;2）建立"课程目标—多层次教学—多元化评估"的新型专业课程教学体系,开展"三元化"教学;（3）进行以知识传递为基础、自主训练为过程、方法启发为重心的教学方法改革;（4）推进"认知理解·应用训练·探索创新"的重叠螺旋式渐进实践教学探索;（5）尝试建立风景园林专业人才培养综合量化评价与反馈机制,不断提升教师自身专业能力。
关键词：成果导向教育;工程教育认证;中南林业科技大学;风景园林;人才培养;
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