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中职农业类专业校企合作创新与实践探究

赣州农业学校

摘  要:
立足区域产业发展,结合中职学校职业教育的特点,建设校企深度合作是职业学校教育教学质量提升的重要途径.通过对校企深度合作面临的3个关键因素的分析,从学校开展的校企深度合作的实践教学经验,实现各种资源、各种力量的整合方面,探讨中职农业类专业校企合作实践教学模式的路径及措施.

关键词:中职;农业类专业;校企合作;创新与实践

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所属期刊

现代园艺

ISSN: 1006-4958

CN: 36-1287/S

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