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生物化学课程思政案例库的建设与实践-以吉林农业科技学院为例

摘  要:
通过积累生物化学课程案例,评价与挖掘案例的思政价值,丰富生物化学课程思政的内涵,建立基于学生价值引领和启示、可推广示范、适合线上线下的新教学形态的生物化学课程思政案例库,服务教师课堂教学,推动和带动生物化学课程思政改革,使学生内生情感在教师引导作用下升华为德育期望,实现课程的育人价值。

关键词:案例库;生物化学课程;课程思政;吉林农业科技学院;

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所属期刊

吉林农业科技学院学报

ISSN: 1674-7852

CN: 22-1367/S

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