新农科建设背景下昆虫学课程教学改革与实践
河北农业大学植物保护学院
- 摘 要：
- 昆虫学是高等农林院校植物保护类专业的重点专业基础课程之一,面向大二学生开设,主要讲授昆虫学基础知识、农业害虫种类识别及害虫综合防治技术等内容.针对教学中存在的学生主动学习意识薄弱、思政融合生硬、理论实践脱节、考核评价片面等问题,积极开展创新改革,全面落实"立德树人"根本任务,形成了"1241"教学模式,即突出"1个主体"(以学生为主体)、统筹"2种资源"(线上线下、课内课外教学资源)、运用"4种方法"(小组讨论、师生角色互换、案例大讲堂、以赛促学),实现"1个目标"(服务学生成才与全面发展).推动课程由重理论到重应用、重结果到重过程、重记忆到重思维、重灌输到重互动的实质性转变,激发学生的学习热情,提升学生的科研能力和创新能力.
关键词：新农科;昆虫学;专创融合;翻转课堂;过程考核
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