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基于OBE教育理念的土木工程专业课程体系构建方法-以应用型本科院校为例

关键词:
OBE教育理念;课程体系;毕业要求;能力指标
摘  要:
以提高土木工程专业教学质量为目标,研究基于OBE教育理念内涵与结构框架的土木工程类专业课程体系设计方法:在培养目标制定中倡导学生能力导向,从社会、行业对学生"毕业要求"的角度出发,探索构建专业能力、知识体系,由承载"毕业要求"的专业能力、知识体系,引导专业课程体系的设计.

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