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非遗文化视域下高职扩招学生创新能力培养研究-以吉林工业职业技术学院为例

作  者:
孙学智
单  位:
吉林工业职业技术学院
关键词:
非遗文化;高职扩招;人才培养;创新能力;
摘  要:
本文以吉林工业职业技术学院为例,介绍学院利用非物质文化遗产为载体,培养扩招学生创新能力。学院把非遗文化引入校园,非物质文化遗产与课程改革、思政教育、实践教育、二课堂、校企合作等方面有效结合,重视本地区区域文化的影响,突出非遗文化的育人作用。在校园中发掘与传承非物质文化遗产,从而提升学生的创新能力,培养学生全面发展。

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