王璐

金陵科技学院外国语学院

“教学做创”;高校;英语翻译;

"教学做创"源于陶行知先生所提出的"教学做合一"理念,是"教学做"的升级。将"教学做创"融入到高校英语翻译教学当中,既能够使课堂教学从传统束缚当中摆脱,又符合推进本科教学应用型人才培养的需求。依托"做中学、学中做"的主流教学模式,旨在增强大学生学习兴趣和学习动机,以期全面提升英语翻译教学质量,为学生步入社会、适应职场奠定坚实的基础。本文在经过了两年多的实践探索、调研基础上,结合"教学做创"的科学内涵,提出了将其应用到大学英语翻译课堂的策略。