基于体验式学习方法的环境微生物教学革新研究
作 者：
李凯
单 位：
兰州资源环境职业技术学院
关键词：
体验式学习法;环境微生物;教学革新
摘 要：
在我国不断发展进步的同时,对我国的自然环境造成了一定程度的破坏,所以在现代化的背景之下,当前我国对环境的关注和保护力度与日俱增,同时为了增强当前大众对自然环境的研究,各大学校也开设了不同的学科,比如当前的环境微生物学,这一学科重点研究污染环境中的微生物学,是当前环境科学中的一个重要分支,根据微生物学的理论与基础知识,进一步研究我国的环境质量和环境问题,利用微生物更好的处理当前的环境污染物,为我国的环境质量提升提出切实可行的方法,所以这一学科对于当前的社会发展起到了明显的促进作用.而在这一学科的教学过程中,一些教师发现学生的参与度不高,对于相关事物的认知不够深刻,在这种情况下,他们开始反思自己的教学模式是否出现了问题,由此本文将从基于体验式学习方法的环境微生物教学展开探析.
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