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高职农产品质量检测专业《化学分析》课程的改革与实践

作  者:
魏丽红;雷恩春;郝生宏
单  位:
辽宁农业职业技术学院
关键词:
《化学分析》课程;构建;实践探索;过程考核
摘  要:
以专业人才培养方案为导向,以岗位分析为依据,以《分析化验工》等国家职业资格标准要求为基准,以职业技能和职业素养的培养为主旨构建《化学分析》课程。规范课程教学的基本要求,进行广泛的课程改革实践探索。融"教、学、做"为一体,突出"过程考核"。强化学生化学应用能力的培养,提升学生的职业能力,增强学生就业竞争力。
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