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提升应用型本科院校英语专业学生语言与翻译能力途径探究

作  者:
梁洁
单  位:
广州软件学院外语系
关键词:
应用型本科院校;英语人才;语言能力;翻译能力;途径;
摘  要:
应用型本科院校英语专业学生的英汉双语能力较为薄弱,按照传统的教学模式,往往难以实现培养高质量翻译人才的愿景。本研究在分析语言与翻译能力构成的基础上,有针对性地开展英文经典诵读、译文比读、以写促译、翻译工作坊、翻译技术教学与实践等第二课堂教学活动,初步探索提升英语人才语言与翻译能力的途径,并取得一定成效。

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