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以职业资格标准为切入点增强高职教育实践教学灵活性

作  者:
杨贺元;金研铭;程培英
单  位:
吉林农业大学
关键词:
职业资格证书;实践教学;灵活性
摘  要:
本文依据高等职业技术教育人才培养的特点 ,论述了在人才培养模式构建上 ,高度重视以职业资格证书专业规范标准为切入点 ,增强高校高职实践教学环节的灵活性 ,有利于增强高技能人才培养的质量和学生顺利实现就业的针对性的观点

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