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普通高校体育课分层化教学模式思考-项目多元化拆分可行性分析

作  者:
岳峰;李凯
单  位:
武汉大学体育部;湖北经济学院体育系
关键词:
高校体育课;分层化教学;运动项目;可行性
摘  要:
对高校体育课分层化教学中的若干问题进行分析,确立了"以人为本"的体育分层化教学的核心价值,据此提出以大学生多元认知为基础的运动项目多元化拆分的思想,并在教学理论的实践方面进行了可行性分析.

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