当前位置: 首页 > 文章 > 大类招生模式下公共管理类学生对土地资源管理专业的认知分析 中国农业教育 2016 (1) 87-92
Position: Home > Articles > 大类招生模式下公共管理类学生对土地资源管理专业的认知分析 China Agricultural Education 2016 (1) 87-92

大类招生模式下公共管理类学生对土地资源管理专业的认知分析

作  者:
李灿;王思砚;邹静琴
单  位:
华南农业大学
关键词:
大类招生;土地资源管理;专业认知;专业认同;人才培养
摘  要:
大类招生模式体现高校对复合型人才的诉求,逐渐成为高校教育改革的趋势。针对大类招生模式下公共管理类学生对土地资源管理专业认知情况进行调查,从大类招生模式认知效果看,就业前景成为专业选择的最重要因素,在分流时点上,未分流学生多选择大二(上),分流后学生认为大一(下)对专业学习更合适;从专业基本认知情况看,学生不仅了解该专业的学科特色,而且对实践技能培养的感受和需求强烈;从专业认同情况看,学习投入认同>情感认同>教学认同,特别是分流后学生学习热情普遍高涨,专业学习对专业认同效果作用突出。未来,大类招生模式下需要从符合土地资源管理学科发展规律着眼,协调课程设置体系,突出专业特色和实践技能培养。

相似文章

计量
文章访问数: 11
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊