当前位置: 首页 > 文章 > PDCA循环原理在教学精细化管理中的探索与应用 -以机电一体化技术专业毕业设计课程为例 河北农机 2021 (12) 89-90
Position: Home > Articles > PDCA循环原理在教学精细化管理中的探索与应用 -以机电一体化技术专业毕业设计课程为例 Hebei Agricultural Machinery 2021 (12) 89-90

PDCA循环原理在教学精细化管理中的探索与应用 -以机电一体化技术专业毕业设计课程为例

作  者:
史晓华
单  位:
健雄职业技术学院
关键词:
精细化管理;毕业设计(论文);PDCA理论
摘  要:
毕业设计课程是高职院校学生学业的重要组成部分,也是学生毕业前的最后一个环节,主要考查学生理论知识与实践能力相结合的综合运用能力.传统的毕业设计环节存在课程设置时间紧、实施主体单一、评价体系不完善等问题,导致学生自主研究任务重、压力大,老师指导难度高,毕业设计质量难以提高.文章主要研究内容是把PDCA循环原理运用到机电一体化技术专业学生的毕业设计课程中,从调整课程设置、丰富实施主体、完善评价体系三个方面入手,使学生和指导老师都能有充足的时间、精力以及合理的方式投入到毕业设计课程的各个阶段中,最终达到提高毕业设计质量和提高学生综合应用能力的目标.

相似文章

计量
文章访问数: 12
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊