课程思政的意蕴、价值及基本路径探析
相似文章
-
高校哲学社会科学课程思政育人的实践研究-以"社会学概论"课程为例 [田雄] 中国农业教育 2022,23 (2) 46-55
-
课程思政与思政课程协同育人的实践路径 [初艺] 黑龙江生态工程职业学院学报 2022,35 (3) 139-142
-
林木种苗生产技术课程思政探索与实践 [彭晓晓, 周亚爽, 曹玲, 李晗] 河南农业 2022 (15) 34-36
-
《政治经济学原理》课程思政教学改革的探索与实践 [李凯伦] 现代农村科技 2022 (5) 82-83
-
"汽车机械基础"课程思政教学设计与实践研究 [佘占蛟, 刘光清, 吴泉成, 李鉴松, 唐朝英] 南方农机 2022,53 (11) 195-198
-
主题式教育在高师植物学课程思政教学中的应用 [王小平, 陈全战, 周泉澄, 毛善国] 现代园艺 2022,45 (13) 190-192
-
农业植物病理学课程思政选题探讨 [袁军海, 瓮巧云, 沈凤英, 吴伟刚, 刘子刚] 现代园艺 2022,45 (13) 157-158,161
-
课程思政融入"分子生物学"课程实验教学探索 [刘杰, 裴华丽, 乔宁, 迟文娟] 现代园艺 2022,45 (13) 151-152
-
"园林艺术原理"课程思政教学模式改革探索与实践 [姚正阳, 郑树景, 刘砚璞] 现代园艺 2022,45 (11) 165-167
-
工业机器人安全操作课程思政教学案例研究 [张良英] 时代农机 2021,48 (6) 66-69
