当前位置: 首页 > 文章 > 农村留守儿童性教育存在的问题及对策-基于金华市小学教师的视角 农村经济与科技 2021,32 (15) 319-321
Position: Home > Articles > 农村留守儿童性教育存在的问题及对策-基于金华市小学教师的视角 Rural Economy and Science-Technology 2021,32 (15) 319-321

农村留守儿童性教育存在的问题及对策-基于金华市小学教师的视角

作  者:
滕筱蕾;李萍;金奕薇;骆敏佳;龚烨婷;孔云
单  位:
中国海洋大学
关键词:
农村留守儿童;性教育;对策
摘  要:
性教育是人格教育的重要环节,为了提升农村留守儿童性教育质量,给教师、学校、社会提供参考依据,以金华市为例,采取问卷调查法,设计《农村留守儿童性教育现状调查(教师篇)》,调查研究农村留守儿童性教育状况.结果发现,当前金华市农村留守儿童性教育赞同度高,实施情况不足,性教育状况仍较为匮乏.从小学教师角度来说,应该更新性观念,定期开展性教育,传播正确性知识,营造良好性教育氛围,着力改善农村留守儿童性教育状况.

相似文章

计量
文章访问数: 13
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊