王奇

青岛农业大学马克思主义学院

“三农”历史;纲要;价值;意义;多元路径

将中国“三农”历史融入中国近现代史纲要课程建设，是新时代推进涉农高校中国近现代史纲要课程的改革创新的重要手段之一。通过将“三农”历史融入中国近现代史纲要课程，构建具有“三农”特色的“教师—涉农高校—社会”3个维度协同发展的涉农高校中国近现代史纲要课程体系。这一做法在丰富课程的教学资源、提升课程的广度和深度的同时，能够彰显“三农”价值，实现中国近现代史纲要课程的立德树人任务，从而进一步引导学生树立知农爱农、强农兴农、矢志“三农”的价值情怀，为培养知农爱农的新型人才贡献力量。