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当前位置: 首页 > 文章 > 英语专业写作教学折射的问题及多维度启示 信阳农林学院学报 2014 (4) 156-158
Position: Home > Articles > The Problems Reflected in Teaching English-Writing and Its Multi-Dimensional Implications Journal of Xinyang Agriculture and Forestry University 2014 (4) 156-158

英语专业写作教学折射的问题及多维度启示

作  者：
王娟
单  位：
信阳师范学院华锐学院外语系
关键词：
英语写作教学;问题与对策;启示;多维度
摘  要：
英语写作是测量学生英语书面表达能力和语言功底的一个综合指标。本文主要从写作教学方面探讨如何提高英语专业学生的书面表达能力。针对学生在写作课堂上出现的问题和写作教学实际,提出英语写作教师需要改变传统的写作教学模式、学生需要在大量阅读的基础上改变思维方式、充实写作内容等观点。
译  名：
The Problems Reflected in Teaching English-Writing and Its Multi-Dimensional Implications
作  者：
WANG Juan;Dept. of Foreign Languages,Huarui College of Xinyang Normal University;
关键词：
English-writing teaching;;problems and solutions;;implications;;multi-dimensional
摘  要：
For English majors' writing ability is one of the important indicators of their overall language quality,the author,on the basis of English- teaching status quo and English majors' poor English- writing ability,proposes that English teachers are supposed to change traditional writing teaching approach,students had better transform Chinese mode of thinking into English one,do substantial reading to enrich their writing,so that English majors' writing ability will be immensely improved.

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