当前位置: 首页 > 文章 > 课程思政:背景、内涵与路径 中国农业教育 2020 (4) 28-34
Position: Home > Articles > 课程思政:背景、内涵与路径 China Agricultural Education 2020 (4) 28-34

课程思政:背景、内涵与路径

作  者:
付坚强;朱娅
单  位:
南京农业大学
关键词:
课程思政;思政课程;思想政治教育;隐性教育
摘  要:
课程思政是新时代加强和改进高校思想政治工作的新要求,是指挖掘课程的思想政治教育资源,实现课程教学价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合,坚持社会主义大学的育人导向,落实立德树人根本任务.课程思政作为隐性教育与思政课的显性教育互为补充,形成育人合力.高校推进课程思政改革应重点在构建体制机制、激励教师发挥主体责任、打造课程思政教育共同体、深度开发课程以及健全评价体系.

相似文章

计量
文章访问数: 11
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊