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基于新文科背景下“课证融合”课程体系的研究

作  者:
刘芳菲;田雪巍
单  位:
关键词:
新文科;课证融合;课程体系
摘  要:
国家教育部于2009年实施卓越拔尖人才教育培养计划,在优秀人才培养方面取得显著效果。2018年10月17日,为进一步满足新时代经济社会发展需要,全面提高本科教育水平,国家教育部启动实施了"六卓越一拔尖"计划2.0,规划三年内全面实施,推进"新工科、新医科、新农科、新文科"全面发展,"新文科"一时成为高等学校的关注热点。本文基于"新文科"的背景下,进一步探索高校"课证融合"课程体系的方法,以期为完善高等学校教育体系提供战略性的建议。

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