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Position: Home > Articles > The Primary Exploration of Problem-based Learning(PBL) Teaching Method in the Animal Histology and Embryology Curriculum Journal of Animal Science and Veterinary Medicine 2018 (5) 54-55+59

问题式学习教学模式在动物组织学与胚胎学课程的初步探索

作  者：
张倩;崔燕;何俊峰
单  位：
甘肃农业大学动物医学院
关键词：
动物组织学与胚胎学;PBL教学
摘  要：
PBL(problem-based learning)也称问题式学习,即把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学生以小组的形式合作解决实际问题。动物组织学与胚胎学作为重要的专业基础课程,将PBL教学模式初步应用于教学环节,取得了一定效果,也带来了一些挑战。本文旨在探讨PBL教学法在形态学教学中的优越性及现阶段存在的问题。
译  名：
The Primary Exploration of Problem-based Learning(PBL) Teaching Method in the Animal Histology and Embryology Curriculum
作  者：
ZHANG Qian;CUI Yan;HE Jun-feng;College of Veterinary Medicine of Gansu Agricultural University;
单  位：
ZHANG Qian%CUI Yan%HE Jun-feng%College of Veterinary Medicine of Gansu Agricultural University
关键词：
Animal histology and embryology;;problem-based learning(PBL) teaching
摘  要：
The PBL was also named problem-based teaching method.It is to set learning in complex,meaningful problem situations and solve practical problems by students in groups.Animal histology and embryology is one of the important subjects for the professional basic courses.During the application of PBL,we achieved both the ideal teaching effect and challenge.The purpose of this paper is to discuss the advantages and problems of PBL in morphology teaching.

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