乡村振兴背景下农学应用型人才培养体系的探索与实践-以呼伦贝尔学院农学专业为例   [姜超, 乌仁其其格, 王常顺, 肖燕子, 王英琪, 张华英, 董玉新, 刘福芳, 谢红岭]   园艺与种苗   2022 (3) 86-89

以学生为主体的"作物栽培学"课程实践教学改革探讨-以广东海洋大学"水稻栽培学"为例   [饶刚顺, 沈雪峰, 冯乃杰, 赵黎明, 郑殿峰]   现代农业研究   2022 (6) 31-33,36

以核心素养为基础的农学专业英语"以读促写"教学模式探究   [郑剀心]   河南农业   2022 (9) 25-26

基于校企合作新农科人才培养模式创新实践-以宜春学院农学专业为例   [陈云风, 李生强]   现代农业科技   2021 (14) 234-235,240

中职学校农学专业融入课程思政的实践与探索   [王奕鹏]   现代农村科技   2021 (3) 114-115

中等职业学校农学专业建设与实践教学模式探讨   [史向玉]   农业开发与装备   2021 (6) 145-146

地方院校农学专业应用型人才培养模式探索   [胡明]   安徽农学通报   2021 (7) 159-160,167

高等农业院校农学专业开设作物品质分析课程的探索与实践   [张建奎, 李德谋, 廖宇静, 王季春]   高等农业教育   2003 (4) 63-66

基于现代农业的农学专业改革与实践——以华南农业大学农学专业为例   [刘向东, 张桂权, 苏雄武, 伍亚泰, 王成树]   高等农业教育   2012 (9) 23-25

农学专业应用型人才培养模式的改革及其保障   [宁海龙, 李文霞, 唐鑫华]   高等农业教育   2010,No.234 (12) 58-60