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Position: Home > Articles > Analysis on Mother-tongue Reliance among Agricultural Undergraduates in English Class Journal of Anhui Agricultural Sciences 2010,38 (1) 498-500

农科学生英语课堂上的母语依赖分析

作  者：
赵丹;窦琴
单  位：
西北农林科技大学外语系
关键词：
农科学生;母语依赖;语言迁移;二语习得
摘  要：
从教育心理学和二语习得学科的角度,结合问卷调查,分析农科学生在英语课堂上母语依赖的客观存在性及其发挥的作用。研究表明,农科学生在英语课堂上的母语依赖是客观存在的,母语依赖发挥着缓解学习者心理焦虑,提高学习动机和增强对比意识等作用。
译  名：
Analysis on Mother-tongue Reliance among Agricultural Undergraduates in English Class
作  者：
ZHAO Dan et al(Department of Foreign Language,Northwest A & F University,Yangling,Shaanxi 712100)
关键词：
Agricultural undergraduates;Mother-tongue reliance;Language transfer;Second language acquisition(SLA)
摘  要：
Combined with a questionnaire survey,the objectivity of mother-tongue reliance in English class for agricultural undergraduates and its role were analyzed from the perspective of educational psychology and second language acquisition(SLA).The research showed that mother-tongue reliance in English class was inevitable for agricultural undergraduates which played an important role in relieving anxiety,improving motivation and strengthening consciousness of English-Chinese comparison for students.

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