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高职ESP班内分层教学的探索与实践

作  者:
丛悦;王微娜
单  位:
辽宁现代服务职业技术学院
关键词:
高职;ESP教学;分层教学
摘  要:
为满足高职学生的就业需要,针对高职学生英语水平的层次性、复杂性和ESP教学的实际情况,对高职ESP班内分层教学进行理论性和实践性探索:从学生分层、目标分层、备课分层、讲课分层、作业分层、评价分层几个方面提出具体模型构架;结合分层教学实践进行案例描述;对分层教学实施过程中出现的问题进行讨论。

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