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两课"教学中启动模拟教学实施及效果

作  者:
牛金娥
单  位:
东北农业大学
关键词:
模拟教学;素质教育;两课
摘  要:
"两课"教学中开展模拟教学,使教师的主导性与学生学习的主体性相结合,有利于调动教师教与学生"学"的积极性,不仅利于提高"两课"的教学质量和教学效果,同时对于提高学生整体素质发挥了积极的作用。

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