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兽医硕士专业学位课程"兽医生物制品学"案例教学的探讨

作  者:
黄廷华;袁晶;姚敏
单  位:
长江大学动物科学学院
关键词:
案例教学法;兽医硕士专业学位;兽医生物制品学
摘  要:
为了促进兽医专业硕士学位研究生人才培养目标的达成,笔者将案例法辅助的混合教学模式在长江大学兽医硕士专业学位课程“兽医生物制品学”课堂上进行了尝试。结果显示,案例法辅助的混合教学模式显著提高了学生课程论文的质量,增强了学生参与课堂的积极性,促进了团队合作,培养了学生自主思考和分析解决问题的能力。

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