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"三全育人"理念下高职数学教学的实践探索

作  者:
万顺妹
单  位:
黄冈职业技术学院公共课部
关键词:
三全育人;高职数学;课程思政;落地举措
摘  要:
新时代,将"三全育人"理念融入高职数学教学,既是新时代高素质技能人才培养的客观需要,也是高职数学课程建设时代化的必由之路."三全育人"理念下高职数学教学应坚持理论性与实践性统一、知识性与直观性融合、专业性与人文性协调的原则.同时,要不断优化、创新高职数学教学的路径方法,让"三全育人"理念在高职数学教学过程中落地生根,凸显效果.

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