儿童文学视角下的童话故事教学探究
作 者：
许萌
单 位：
关键词：
童话故事;教学探究;儿童文学
摘 要：
童话故事作为小学语文低段阅读教学的主要阵地,以其独有的想象为儿童打造许多不同的梦幻国度,深受广大儿童的青睐.因此,童话教学也是小学语文教学中重要的组成部分,不仅能够激发儿童想象力,同时还能够陶冶情操,培养儿童创造性思维.本文通过对童话故事教学现状的探究,提出相关的解决策略,以期能够建立更积极的,更高效的童话故事教学课堂.
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