桥山小学龙文化序列景观设计探析
作 者：
陈佳;刘正文;陈祺
单 位：
陕西师范大学;杨凌职业技术学院;陕西扶风县召公镇召光小学
关键词：
桥山小学;环境文化;景观设计;龙文化
摘 要：
以黄陵县桥山小学环境文化设计为例,立足黄土高原实际,从桥山作为"古老中华一条龙,龙的祖先在黄陵"的文脉出发,围绕"龙·桥"核心理念,围绕主体建筑构筑"龙文化序列景观"框架,探索富有文化意蕴的学校环境文化设计建设的有效途径。
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