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《植物及植物生理》课程能力教学改革初探

作  者:
刘兴华;纪元
单  位:
盐城生物工程高等职业技术学校
关键词:
CBE;职业岗位;技能模块;改革;应用探索
摘  要:
能力教学体系突出“以能力为本位”的职业教育思想,针对职业岗位群,以构建模块化的能力领域作为教学内容,具有较强的实践性与职业性。农业职业学校在借鉴能力教学模式与运用传统教学方法相结合的过程中,不可避免地会在教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面发生变革。

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