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China Southern Agricultural Machinery
2021
(3)
157-158
ACT-R理论对"电路原理"在线教学的启示
作 者：
吴世青;汪中厚
单 位：
上海理工大学
关键词：
ACT-R;在线教学;创新性思维;
摘 要：
针对"电路原理"这门机械类与电气类专业基础课的在线教学中出现的问题,本文结合ACT-R心理学理论对人的认知基本观点,得出了开展"电路原理"在线教学的一些启示,以帮助学生在掌握基本教学内容的基础上,建立起创新性思维。
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