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"三教"改革背景下高职汽修专业教学评价模式探究

作  者:
唐静娴
单  位:
江苏省淮阴商业学校
关键词:
“三教”;高职;汽修专业;教学评价模式;
摘  要:
在"三教"改革的背景下,评价模式已经成为职教改革的重要内容。教学评价涉及教学目标、教学过程、教学方法、课程、教师的授课质量、学生的学习情况和智能品德发展等各个领域。合适的教学评价模式,是教师教学行为的指向和标准。
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