刍议“开放性”互动式化学教案的构建
作 者：
何建军
单 位：
湖南高速铁路职业技术学院铁道建筑系
关键词：
开放性互动式教案;构建;高职化学
摘 要：
实施互动式化学教学,不应仅停留在授课过程中的互动式教学方法上,而应从源头备课做起,让学生参与到互动式化学教案的设计活动中来,使课堂互动内容是学生最感困惑和最为关注的问题.这样,才能调动学生的互动兴趣,变被动的参与为主动的知识构建;才能实现真正意义的互动式化学教学.参6.
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