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“木材化学”课程教学引入研究型教学方法的探讨

作  者:
马尔妮
单  位:
北京林业大学材料科学与技术学院
关键词:
研究型教学;木材化学;创新能力;实践能力
摘  要:
简述了研究型教学方法的内涵,从研究型教学方法的一般步骤、实施关键和存在的误区等几方面对研究型教学方法进行了探讨,激发了学生学习的兴趣,增强了学生的参与意识,培养了学生的创新能力和实践能力。

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