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Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
2021
(3)
140-142
多样化生源背景下高职院校高等数学的教学困境及解决路径探究
关键词：
多样化生源;高职;高等数学;
摘 要：
在高职院校生源多样化背景下,分析当前高等数学课程教学中教师、教学模式、学生动力上的现状和困惑,从教师思想、教学设计、课程开发、课程教学模式等方面提出建议及解决路径,给生源多样化背景下高职院校高等数学教学的高质量发展提供一种改革方向。
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