关于2020年北京园林优秀设计奖评选结果的通知     北京园林   2020 (4) 60-64

新时期风景园林学科园林规划设计教学团队建设的探索与实践 -以安徽农业大学为例   [陈永生, 张前进, 李莹莹, 范卉]   安徽农学通报(下半月刊)   2022,28 (10) 161-164

党史教育背景下红色文化在高校课程建设中的应用研究-以《园林规划设计》课程为例   [王月圆, 石玉波, 周丽娟]   现代农业研究   2022,28 (5) 86-88

以学科竞赛为导向的园林规划设计实践课堂教学探索   [郭超]   安徽农学通报(下半月刊)   2022,28 (10) 189-190,193

乡村景观在园林规划设计中的融入与发展 -以阿荣旗松塔沟为例   [李洪霞, 闫晓云]   现代园艺   2022,45 (5) 103-104,107

项目教学法在高职园林规划设计课程中的应用   [陈凯]   花木盆景(花卉园艺)   2022 (5) 60-61

课程思政融入园林规划设计课程的实施路径探析   [蔡新元]   安徽农学通报(下半月刊)   2022,28 (3) 185-187

园林规划设计课程混合式教学改革研究与实践-基于优慕课平台   [德力格尔, 李媛媛, 于建华, 马玉桩]   安徽农业科学   2021 (24) 265-268

信息化教学在园林规划设计课程中的应用-以花坛设计为例   [樊哲, 李曼]   现代园艺   2021 (15)

乡村振兴战略下的园林规划设计应用实践-以赣县区田村镇铜罗坪村为例   [钟喜林, 张孝金, 胡春芳]   现代园艺   2021 (21) 170-172