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加强全日制专业学位研究生实践教学的思考

作  者:
范杰;李敬锁
单  位:
青岛农业大学
关键词:
全日制专业学位;实践教学;实现途径;研究生教育
摘  要:
增强学生的实践技能是全日制专业学位研究生教育的要求,也是专业学位研究生提高自身素质的内在需要。但由于全日制专业学位研究生教育起步较晚,还存在着影响应用型人才培养的诸多因素。在分析培养目标与教育现状偏差原因的基础上,提出了实践教学的目标设计及其实现途径。

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