当前位置: 首页 > 文章 > 建构主义在高职数学教学中的运用 现代农村科技 2021 (11) 86
Position: Home > Articles > 建构主义在高职数学教学中的运用 2021 (11) 86

建构主义在高职数学教学中的运用

作  者:
宋旭华
单  位:
宣化科技职业学院
关键词:
建构主义;高职数学
摘  要:
建构主义是符合学生的认知规律的,对学生的学习和教师的教学都具有重要的指导作用.因此,教师在高职数学的教学过程中应遵循建构主义原则,充分发挥学生的主体作用,让学生在参与课堂活动中对知识进行建构,以实现知识的迁移,不断提升学生解决数学问题的能力,培养学生的数学逻辑思维,为更好的掌握知识奠定基础.

相似文章

计量
文章访问数: 10
HTML全文浏览量: 0
PDF下载量: 0

所属期刊

推荐期刊