农科院校研究生英语入学水平分析
作 者：
张蓉斌;潘淑敏
单 位：
中国农业科学院
关键词：
入学水平测试;英语教学改革;模块教学
摘 要：
采用统计学对比分析法,对中国农科院研究生院10级和11级研究生英语入学水平测试的数据和相关因素的分析,发现农科研究生整体英语入学水平较弱,个体水平差异较大;博士研究生与硕士研究生英语入学整体水平无显著差异。提出重视公共英语教学、进行模块教学、以专业学习带动英语学习等建议,以期推动研究生英语教学改革。
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