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浅谈小学数学课堂教学优化策略

作  者:
阿拉腾其其格
单  位:
四子王旗蒙古族小学
关键词:
小学数学;数学课堂;教学优化;教学策略
摘  要:
本文主要从小学数学课堂的教学现状出发,分别从情景教学与学习兴趣、课堂自主学习,以及学生的评价方式等方面,结合相关案例对小学数学课堂的教学优化策略进行深入探析,以期对如何更好地进行小学数学的课堂教学提供一定的理论思考.

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